La iniciativa «Gizaki Bitxidunak» aborda los derechos humanos y el bienestar emocional con 448 estudiantes de Beasain

El proyecto combina teatro, diálogo y reflexión, y generará un informe para futuras acciones educativas.

Imagen genérica: Un grupo de estudiantes y dos dinamizadores en un centro comunitario, en una sesión de reflexión.
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Imagen genérica: Un grupo de estudiantes y dos dinamizadores en un centro comunitario, en una sesión de reflexión.

Un total de 448 estudiantes de cuatro centros educativos de Beasain han participado en la iniciativa «Gizaki Bitxidunak», centrada en los derechos humanos, la soledad no deseada y el bienestar emocional.

La iniciativa educativa «Gizaki Bitxidunak» ha concluido en Beasain, involucrando a 448 alumnos de Andramendi Ikastola, La Salle, Murumendi y Alkartasuna Lizeoa. Este proyecto se enmarca dentro de la iniciativa más amplia «Nahi Ez Den Bakardadea eta Buru Osasuna» (Soledad no deseada y Salud Mental), impulsada conjuntamente por el Ayuntamiento de Beasain y la cooperativa dar-dar Gizarte Ekimen Kooperatiba. El objetivo principal ha sido trabajar los derechos humanos, la soledad no deseada y el bienestar emocional a través del teatro, el diálogo y la reflexión.
Los encuentros se han desarrollado en un total de 23 sesiones, destacando la participación activa y las valiosas aportaciones de los estudiantes. Los organizadores han recibido valoraciones muy positivas, subrayando la riqueza de las conversaciones generadas en cada sesión. Los centros educativos participantes son: Andramendi Ikastola (73 estudiantes), La Salle Ikastetxea (139 estudiantes), Murumendi Eskola (108 estudiantes) y Alkartasuna Lizeoa (128 estudiantes).
Cada sesión tuvo una duración de 90 minutos, utilizando la obra de teatro «Gizaki Bitxidunak» como punto de partida para fomentar la interacción y el diálogo con los alumnos. A través de las historias de personajes como Bunyipa, Mariilargi, Julia y Julio, Tximeleta belarriak o Bruno – Zorterik gabeko ardia, los jóvenes se acercaron a situaciones cercanas para abordar temas como la identidad, la diferencia, la soledad, la exclusión, el respeto y la importancia de pertenecer a un grupo. Tras la representación, actores y dinamizadores facilitaron un diálogo abierto, explorando emociones, necesidades y derechos humanos mediante preguntas clave como: «¿Es lo mismo estar solo que sentirse solo?» o «¿Qué necesita una persona para sentirse parte de un grupo?».
Una característica destacada del proyecto es la elaboración de un informe final que recogerá las opiniones y propuestas de los niños y jóvenes. Este documento se compartirá con los centros participantes y el Ayuntamiento, con el fin de integrar las conclusiones desde la perspectiva infantil en futuras acciones de prevención, sensibilización y educación. La iniciativa ha puesto de manifiesto que no todos tenemos que ser iguales para sentirnos parte de un grupo y que todas las personas tienen derecho a ser tratadas y escuchadas con dignidad.
El proyecto «Nahi Ez Den Bakardadea eta Buru Osasuna», que se inició en Beasain en 2023 y ha tenido una sólida continuación en 2024, se fortalecerá en el futuro. Con el objetivo de llegar a ciudadanos de todas las edades, en 2026 se expandirá a otras seis localidades de la comarca de Goierri, consolidando el trabajo realizado en Beasain.
Información elaborada a partir de la fuente oficial: Ayuntamiento de Beasain (13/10/2026)