El objetivo del programa es promover entre las personas jóvenes la sensibilización, la formación práctica y las buenas prácticas en el uso responsable de la inteligencia artificial (IA). De este modo, el alumnado adquirirá criterios y herramientas para relacionarse con la IA de forma crítica, segura y responsable en su vida cotidiana, conociendo sus oportunidades, riesgos y límites, y reforzando su autonomía, pensamiento crítico y bienestar digital.
En una sesión presencial de una hora lectiva, la formación se ha centrado en la reflexión y el criterio ante la inteligencia artificial, ayudando al alumnado a identificar su presencia en el día a día y a reflexionar sobre sus implicaciones. También se han abordado los riesgos asociados a la IA, como la privacidad, los datos personales, la desinformación, las imágenes manipuladas, los sesgos y el uso inadecuado de contenidos digitales.
Asimismo, se ha trabajado el uso responsable y crítico, abordando cuestiones como la dependencia, el uso acrítico de las respuestas o la sustitución del esfuerzo y el razonamiento propios. Para reforzar la autonomía y el pensamiento crítico del alumnado, se ha trabajado la capacidad para contrastar información, formular conclusiones propias, tomar decisiones, resolver problemas, desarrollar la creatividad y detectar errores de la IA.
Finalmente, se ha abordado el bienestar y la convivencia digital, trabajando los límites de la IA ante cuestiones emocionales y de salud mental, así como cuándo es necesario recurrir a una persona adulta o profesional. Se diferencia también entre utilizar la IA como apoyo para aprender y delegar en ella el razonamiento, la comprensión o la realización de tareas.
