Aretxabaleta retoma la iniciativa Agenda Escolar 2030 con foco en el bienestar emocional

El programa, basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, centrará sus esfuerzos en el bienestar emocional y la sostenibilidad local.

Imagen genérica: fachada de piedra de un ayuntamiento con balcón y barandillas de hierro, luz cálida de la tarde.
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Imagen genérica: fachada de piedra de un ayuntamiento con balcón y barandillas de hierro, luz cálida de la tarde.

El Ayuntamiento de Aretxabaleta y sus centros educativos han reactivado la iniciativa Agenda Escolar 2030, centrada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El "Bienestar Emocional" será el eje principal de este curso, fomentando la participación activa del alumnado.

Este programa educativo, basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), busca promover la sostenibilidad ambiental, social y económica del municipio, impulsando la participación activa de los estudiantes y conectando la comunidad educativa con la realidad local. La Agenda Escolar 2030 es un proyecto que va más allá de las aulas, ofreciendo un espacio para abordar los desafíos globales desde una perspectiva local.
Este año académico, la iniciativa abordará el eje principal denominado "Bienestar Emocional", directamente vinculado al ODS 3 (Salud y Bienestar) y al ODS 11 (Ciudades y Comunidades Sostenibles). A través de la elección de estos objetivos, se busca dar respuestas locales a los retos del cambio climático y la sostenibilidad, promoviendo el bienestar ciudadano y fortaleciendo el equilibrio entre el entorno natural y social.
El año pasado, los ayuntamientos de Aretxabaleta y Eskoriatza realizaron un diagnóstico sobre el bienestar emocional de los jóvenes con la ayuda de los centros escolares, y a partir de ahí se eligió este tema para trabajar en la Agenda. Estudios científicos demuestran que la naturaleza, los espacios verdes y los entornos accesibles y seguros tienen un impacto directo y positivo en la salud mental de las personas.
Los estudiantes son el núcleo del proceso. A lo largo del curso, analizarán diversos espacios del municipio, identificando fortalezas y áreas de mejora. Basándose en este diagnóstico, organizarán y llevarán a cabo una acción transformadora a nivel local y escolar. Al final del curso, presentarán el trabajo realizado a las autoridades locales, transmitiendo propuestas concretas de mejora.
En el programa participan los centros escolares Kurtzebarri LH y DBH de Aretxabaleta, profesores, alumnos y representantes del Ayuntamiento. El primer paso público del proyecto tendrá lugar el 4 de noviembre, cuando los representantes estudiantiles celebrarán el primer Foro Municipal en el ayuntamiento para reunirse con las autoridades locales.
Información elaborada a partir de la fuente oficial: Ayuntamiento de Aretxabaleta (04/11/2026)