Durangok Haurteskundeak laborategia hartuko du, haurren parte hartze demokratikoa aztertzeko

Haurren eta nerabeen ikuspegitik parte hartze demokratikoaren eredu berriak esperimentatuko dira urriaren 26tik 30era bitartean.

Irudi generikoa: Durango-ko topagune moderno batean, helduak eta nerabeak mahai baten inguruan elkartuta, eztabaidan. Leihoetatik Euskadiko paisaia berdea ikusten da.
AA

Irudi generikoa: Durango-ko topagune moderno batean, helduak eta nerabeak mahai baten inguruan elkartuta, eztabaidan. Leihoetatik Euskadiko paisaia berdea ikusten da.

Durangok Haurteskundeak laborategia hartuko du urriaren 26tik 30era, haurren eta nerabeen parte hartze demokratikoaren inguruko esperimentazioa sustatzeko.

Durangok Haurteskundeak laborategia hartuko du gaur, astelehena, urriaren 26tik, ostiralera arte, urriaren 30era arte. Ekimen honek parte hartze demokratikoaren inguruko esperimentazioa sustatu nahi du, haurren eta nerabeen ikuspegitik eta proposamenetatik abiatuta.
Eusko Jaurlaritzako Berrikuntza Sozialaren eta Agenda 2030eko Zuzendaritzak eta Deusto Cities Lab Katedrak partekatzen duten PATXE Ekimena ren baitan garatutako proiektuak aurreikusten du demokrazia indartu nahi duen edozein gizartek haurren eta nerabeen ahotsak entzun, aitortu eta kolektiboaren eraikuntzan txertatzeko modu berriak aurkitu behar dituela.
Hala, Haurteskundeak-ek haurren parte hartzearen eredu konbentzionaletatik haratago joatea proposatzen du, hauteskunde sinboliko, kooperatibo eta ez-lehiakorren eredu bat esperimentatuz, Euskadiko 18 Garapen Jasangarriko Helburuetan (GJH) oinarrituta. Ekimenak ez du prozesu hauteskunde tradizionalak errepikatu nahi, baizik eta jokoa, deliberazioa eta parte hartzea tresna gisa erabili, inplikazio demokratikoaren bide berriak esploratzeko.
Azken finean, haurrak eta nerabeak ez dira soilik politika publikoen hartzaile gisa aitortu behar, baizik eta subjektu aktibo gisa, gai kolektiboak ulertzeko proposamenak, ikuspegiak eta modu berriak ekartzeko gai direnak.
Proiektua eraikitzeko bost lan mahai
Bost egunez, Durango topagune, gogoeta eta esperimentazio kolektiboaren gune bihurtuko da. Bertan, erakunde publikoetako, gizarte-erakundeetako, unibertsitateetako, alderdi politikoetako eta hainbat esparrutako adituen ordezkariek parte hartuko dute.
Laborategia bost lan mahaitan egituratuko da, Haurteskundeak diseinatu eta abian jartzeko beharrezkoak diren dimentsioei aurre egiteko. Gogoeta teorikoa eta garapenerako beharrezkoak diren baldintza praktikoak uztartuko dira.
Lehenengo mahaiak, haurrei eta nerabeei zuzendua, haien parte hartzeko eskubideak, beharrak eta inplikazio erreala eta esanguratsua bermatzeko beharrezkoak diren baldintzak jorratuko ditu. Haurren eskubideen defentsarekin, hezkuntzarekin eta elkartegintzarekin lotutako eragileak izango dira bertan.
Bigarrenak, joko politikoan zentratua, hainbat alderdi politikotako eta Eusko Legebiltzarreko ordezkariekin arituko da, haurren eta nerabeen ikuspegitik parte hartze eta deliberazio demokratikoaren bide berriak esploratzeko.
Hirugarren mahaiak proiektuaren logistika eta operazioarekin lotutako alderdiak aztertuko ditu, gai juridiko eta antolakuntzakoak zein horrelako esperientzia bat bideragarri egiteko beharrezkoak diren baliabide eta mekanismoak.
Bestalde, laugarren mahaiak komunikazioa eta datuak landuko ditu, ekimena gizarteari nola helarazi, adin ezberdinentzako komunikazio eskuragarria eta ulergarria bermatu eta prozesuan sortutako informazioaren tratamendua aztertuz.
Azkenik, bosgarren mahaia gobernantzari eskainiko zaio, proiektuari jarraipena emateko eta inplikatutako eragileen parte hartzea artikulatzeko koordinazio, lankidetza eta erabakiak hartzeko eredua hausnartzeko helburuarekin.
Topagune eta eraikuntza kolektiboaren gunea
Hasierako jardunaldiak Haurteskundeak-en planteamendua aurkezteko balio izan du eta haurren eta nerabeen parte hartzeak bizitza demokratikoan sortzen dituen erronkei eta aukerei buruzko lan partekatu baten prozesuari ekin zaio.
Astean zehar, saioek ikuspegiak eta ezagutzak kontrastatzeko aukera emango dute, eta demokraziaren etorkizunari buruzko gogoetaren erdigunean haurrak eta nerabeak kokatzen dituen proposamen baten definizio kolektiboan aurrera egiteko.
HAUTESKUNDEAK, beraz, berrikuntza sozialerako eta esperimentazio demokratikorako gune bat da, ezagutza, esperientzia eta parte hartzea konektatu nahi dituena, eredu irekiago, inklusiboago eta kooperatiboagoetarantz aurrera egiteko, kolektiboaren eraikuntzan ahots eta ikuspegi berriak txertatzeko gai direnak.
Iturri ofizialaren informazioan oinarritutako edukia: Irekia — Dpto. Ciencia, Universidades e Innovación (26/10/2026)